281. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
282. هوشهای چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ی مایک فلیتم، [کیت شپرد، روآن چارلز],فلیتهام,Fleetham
موضوع : هوشهای چندگانه,یادگیری,آموزش و پرورش ,سبکهای شناختی در کودکان,عزت نفس کودکان,-- روانشناسی, -- فلسفه
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
283. هوشهای چندگانه
پدیدآورنده : نوشته مایک فلیتم، [کیت شپرد، روآن چارلز]
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : هوشهای چندگانه,یادگیری -- روانشناسی,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهای شناختی در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۸،
ه
۹
284. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: مکتبه آیت الله جلیلی (آستان القدس الرضوية) (کرمانشاه)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
285. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
286. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: مكتبة مسجد الکبیر الامام الرضا (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
287. هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : / نوشته‌ي مايک فليتهم,عنوان اصلي: 2006 ,Multiple intelligences in practice: enhancing self - esteem and learning in the classroom,فليتهام,Fleetham
کتابخانه: كتابخانه پيغمبر (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : هوشهاي چندگانه,يادگيري -- روانشناسي,آموزش و پرورش -- فلسفه,سبکهاي شناختي در کودکان,عزت نفس کودکان
رده :
۱۵۳
/
۹
ف
۸۵۵
ه
288. یاد دادن برای یاد گرفتن
پدیدآورنده : / تالیف علی رووف
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان (أصبهان)
موضوع : یادگیری -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),روانشناسی آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۱۳۴،
/
ر
۹
ی
۲ ۱۳۷۸
289. یا‌دداشت‌ها‌یی دربا‌ره نظریه‌ها‌ی انگیزش در آموزش و پرورش
پدیدآورنده : شعا‌ری نژاد، علی‌اکبر، ۱۳۰۴-
موضوع : انگیزش در آموزش و پرورش, یادگیری - روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
290. یادگیری انسان، رویکردی کل گرا
پدیدآورنده : نویسندگا‌ن ]صحیح: ویراستا‌ر[ پیتر جا‌رویس، استلا پارکر؛ ترجمه اکبر رهنما
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : روانشناسی یادگیری,جنبه‌ها‌ی فیزیولوژیکی یادگیری,یادگیری اجتما‌عی,آموزش و پرورش کل نگر
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ی
۲ ۱۳۹۵
291. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
292. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
293. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
294. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: مکتبة آیت الله حاج شیخ مجتبی قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
295. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
296. يادگيري انسان، رويکردي کل‌گرا
پدیدآورنده : / نويسندگان [صحيح: ويراستار] پيتر جارويس، استلا پارکر
کتابخانه: مكتبة مسجد الرضا (ع) (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,يادگيري اجتماعي,آموزش و پرورش کل‌نگر
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ي
۱۳
297. یادگیری خود تنظیمی
پدیدآورنده : / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی
298. یادگیری خود تنظیمی
پدیدآورنده : / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی
299. یادگیری خود تنظیمی
پدیدآورنده : / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی
300. یادگیری خود تنظیمی
پدیدآورنده : / نویسنده فاطمه سوری.,سوری
کتابخانه: مكتبة الإمام الرضا (ع) "بیرجند" (آستان القدس الرضوية) (خراسان الجنوبیة)
موضوع : انگيزش در آموزش و پرورش,يادگيري,يادگيري شاگرد محور, -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۴
س
۸۱۲
ی
